BÀI 24 CÔNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯỢNG

     

Trên Trái Đất hàng ngày xảy ra không hề ít sự trao thay đổi nhiệt, một vật rất có thể nhận sức nóng lượng của vật này truyền cho rồi lại truyền nhiệt đến vật khác, nhờ đó sự sống mới được tồn tại.

Bạn đang xem: Bài 24 công thức tính nhiệt lượng

Vậy thì Nhiệt lượng là gì ? fan ta đã đo lường và tính toán ra các kết quả của nhiệt lượng như vậy nào?

Chúng ta sẽ trả lời được thắc mắc này sau khi nghiên cứu và phân tích nội dung bài học kinh nghiệm ngày hôm nay. Mời những em thuộc nhau tìm hiểu nội dung củaBài 24:Công thức tính nhiệt lượng


1. đoạn clip bài giảng

2. Bắt tắt lý thuyết

2.1.Nhiệt lượng của mộtvật thu vào nhằm nóng lên

2.2.Công thức tính nhiệt độ lượng

3. Bài tập minh hoạ

4. Rèn luyện bài 24 đồ vật lý 8

4.1. Trắc nghiệm

4.2. Bài tập SGK và Nâng cao

5. Hỏi đápBài 24 Chương 2 vật lý 8


Dự đoán: phụ thuộc vào 3 yếu tố:

Khối lượng của vật

Độ tăng nhiệt độ của vật

Chất cấu tạonên vật.

2.1.1.Quan hệ thân nhiệt lượng thu vào để vật cần nóng lên với khối lượng của vật.

*

C1: yếu ớt tố làm sao ở hai cốc được giữ lại giống nhau, yếu đuối tố làm sao được núm đồi? tại sao phải làm như thế ?

Độ tăng ánh sáng và chất cấu trúc lên vật dụng được giữ giống nhau, trọng lượng khác nhau. Mục tiêu để tìm quan hệ giữa nhiệt độ lượng với khối lượng

⇒ Kết luận:

Nhiệt lượng thu vào để gia công nóng vật dụng lên phụ thuộc vào vào khối lượng. Cân nặng càng lớn thì nhiệt lượng thu vào của thiết bị càng lớn.

Xem thêm: Giáo Án Tuần 09: Toán: Gộp 2 Đối Tượng Trong Phạm Vi 3 Bằng Nhiều Cách Khác Nhau

2.1.2. Dục tình giữa nhiệt lượng thu vào để làm nóng đồ vật lên với độ tăng nhiệt độ độ

*

C3: trong thí nghiệm đề xuất giữ cân nặng và chất cấu trúc nên vật dụng là giống nhau. Mong muốn vậyhai cốc đề xuất đựng và một lượng nước.

C4: đến độ tăng nhiệt độ khác nhau. Muốn vậy phải khiến cho nhiệt độ cuối của 2 chất khác nhau bằng phương pháp cho thời hạn đun không giống nhau

⇒ Kết luận:

Độ tăng ánh nắng mặt trời càng to thì sức nóng lượng thiết bị thu vào càng lớn.2.1.3. Tình dục giữa sức nóng lượng thu vào để triển khai nóng thứ lên với hóa học làm vật

*

C6: các yếu tố nào thay đổi, không biến hóa ?

Trong phân tích : khối lượng không đổi, độ tăng nhiệt độ giống nhau, hóa học làm trang bị khác nhau.

⇒ Kết luận:

Nhiệt lượng thu vào để vật rét lên phụ thuộc vào vào hóa học làm vật.

Xem thêm: Bài 31 Sinh 6: Thụ Tinh, Kết Hạt Và Tạo Quả, Bài 31: Thụ Tinh, Kết Hạt Và Tạo Quả


2.2. Cách làm tính nhiệt lượng


Công thức tính sức nóng lượng:

(Q=m.C.Delta t)

Trong đó:

Q: nhiệt độ lượng đồ vật thu vào( J)

m: khối lượng của vật( kg)

C: sức nóng dung riêng biệt của chất( J/ kg.K)

(Delta t): Độ tăng nhiệt độ( oC)

Nhiệt dung riêng rẽ của một chất cho biết nhiệt lượng cần thu vào để làm cho 1kg hóa học đó tăng thêm(1^oC)


Bài 1:

Tính nhiệt lượng nên truyền mang đến 5 kg đồng để tăng ánh nắng mặt trời từ (20^oC)lên(50^oC)

Hướng dẫn giải:

Áp dụng phương pháp (Q=m.C.Delta t)

Thay số ta có:(Q=5.380.(50-20)= 57000(J)).

Vậy nhiệt lượng yêu cầu truyền mang lại 5kg đồng để tăng ánh nắng mặt trời từ (20^oC) lên(50^oC) là(Q= 57000(J))

Bài 2:

Một ấm đun nước bởi nhôm cân nặng 0,5kg chứa 2kg nước ở nhiệt độ (25^oC). Muốn đun sôi ấm nước này bắt buộc nhiệt lượng bao nhiêu?