Giáo Án Và Kế Hoạch 4 Tuổi

     
giáo án mần nin thiếu nhi Môn chế tạo ra hình các hiện tượng tự nhiên bài vẽ hình trả lời trẻ biết cách vẽ mưa


Bạn đang xem: Giáo án và kế hoạch 4 tuổi

*
doc

Giáo án mần nin thiếu nhi : trườn cao


*
doc

Giáo án thiếu nhi : nhảy tại chỗ - ngày tiết 2




Xem thêm: Trong Cơ Quan Ngăn Cách Khoang Ngực Và Khoang Bụng Là, Khoang Ngực Và Khoang Bụng Ngăn Cách Bởi

*
doc

Giáo án mần nin thiếu nhi : bật qua dây - Chuyền bóng huyết 1




Xem thêm: Nhà Hàng Cây Dừa Quy Nhơn - Nhà Hàng Hải Sản Cây Dừa Garden

Nội dung

GIÁO ÁNMÔN : TẠO HÌNH.CHỦ ĐIỂM : CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊNVẼ MƯAĐỘ TUỔI: 3-4 TUỔITHỜI GIAN : 20 PHÚTNGƯỜI SOẠN VÀ THỰC HIỆN: Đỗ Phương anhI /MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU :- Trẻ biết phương pháp vẽ mưa, dùng phần lớn nét xiên ngắn để vẽ mưa.- Biết cách chơi trò chơi.- Rèn năng lực ghi nhớ bao gồm chủ địnhcho trẻ.- Rèn tài năng cầm bút tư thế ngồi cho trẻ.- Trẻ bao gồm ý thức trong tiếng học.- giáo dục đào tạo trẻ biết nhóm nón, mũ đậy ô lúc đi ra bên ngoài trời mưa.II/ CHUẨN BỊ* NDC: chế tạo ra hình “ Vẽ mưa”* NDTH: GDAN: mang đến tôi đi làm việc mưa với.* Đồ dùng:Đồ sử dụng của cô: Que chỉ, tranh mẫu mã của cô- giá chỉ treo tranh, giấy sáp, cây bút màù giấy…...Đồ sử dụng của trẻ con : Giấy khổ A4, sáp màu.* Phối hợp với phụ huynh: dạy trẻ biện pháp vẽ mưa, giáo dục đào tạo trẻ biếtmưa có lợi đối với bé người,cảnh vật.III/ TIẾN HÀNHHoạt cồn của cô.Hoạt hễ của trẻ*Xin chào mừng toàn bộ quý vị và những bạn- Trẻ lắng nghe .đến với chương trình “ cùng bé xíu đua tài “- Đến với lịch trình “ cùng nhỏ nhắn đua tài“ngày hôm nay xin chào đón sự có mặt - con trẻ lắng nghe.của 3 đội chơi .- Đội đùa số 1.- Đội chơi số 2.- Đội chơi số 3.- tía đội chơi từ bây giờ sẽ buộc phải trải qua 3phần thi:Phần 1: tìm hiểuPhần 2:Trổ tài.Phần 3: Ai tinh mắt. * Ngay bây chừ chúng ta sẽ phi vào phần1 của chương trình , phần tranh tài “Tìm hiểu”.- Ở phần chơi tìm hiểu xin mời những thànhviên của 3 đội đùa cùng hướng lên trên đây vàtìm đọc xem có điều vi diệu gì xảy ra.- Cô mang lại trẻ quan gần cạnh 1số hình ảnh tự nhiên:trời mưa- các con thấy được gì?* Giáo dục:Mưa rất có lợi cho đời sốngcủa con tín đồ , mưa có tác dụng cho cây cối xanhtốt, khi đi trời mưa cấc con nên đội mũ ,che ô,…- Cô có 1 bài hát rất lôi cuốn về mưa cô cùng trẻhát bài: đến tôi đi làm việc mưa với- Chúng tôi vừa hát bài hát gì?* Xin kính chào mừng các bạn đến với phần 2của chương trình .Phần thi“trổ tài”Trong phần thi trổ tài ngày bây giờ chúngta sẽ chơi trò chơi: chốn cô .* Cô mang lại trẻ quan liền kề tranh mẫuCô hỏi trẻ: Cô sinh sống phía nào của chúng mình?Cùng xuất hiện với cô là bức tranh vẽ gìđây?- chúng mình thấy bức tranh của cô nhưthế nào?Cô khái quát: Đây là tranh ảnh cô vẽ mưađấy, những con thấy đẹp không.- bọn chúng mình có muốn biết do sao cô vẽđược tranh ảnh đẹp như vậy này không?- ý muốn biết được điều đó chăm chú quan sátxem cô vẽ mưa như thế nào?* Cô vẽ mẫu và lý giải cách vẽ:Cô vẽ những nét xiên ngắn, chế tác thànhnhững phân tử mưa rơi, cô vẽ tự trái qua phải,từ trên xuống dưới.- trong những lúc cô vẽ hỏi trẻ: Cô vẽ gì đây? Côvẽ mưa bởi nét gì.* trẻ em thực hiện:- Cô đề cập trẻ cách ngồi, phương pháp cầm bút: Cáccon ngồi sườn lưng thẳng, đầu khá cúi, càm búttay phải, tay trái duy trì giấy.- trẻ con vẽ cô quan tiếp giáp và trợ giúp trẻ chạm chán khó- trẻ con lắng nghe.- con trẻ trả lời.- Nghe gia sư dục- trẻ con hát và vận động theo bàihát..- bài xích hát: cho tôi đi làm việc mưavới- trẻ em chơi- con trẻ quan gần kề tranh.- trẻ con trả lời.- trẻ con quan gần kề nghe cô giải thíchcách vẽ- trẻ em trả lời.- trẻ con nghe cô gợi ý cáchngồi, càm bút. Khăn.Thời gian phần thi “Cùng bé xíu trổ tài” đếnđây là kết thúc.*Trưng bày sản phẩm:- Xin xin chào mừng các bạn đến với phần thiAi tinh mắt.- tại vị trí thi này xin mời các thành viên của3 đội mang sản phẩm của mình lên trưngbày- trẻ con mang sản phẩm lên treo vào giáTrẻ dìm xét:- cô hỏi con thấy các bạn vẽ mưa như thếnào? bao gồm giống của cô ấy không? bạn vẽ cóđẹp không?- điện thoại tư vấn trẻ tìm bài xích nào vẽ mưa đẹp? vì chưng sao?- Cô nhấn xét: Cô khen con trẻ vẽ đẹp mắt độngviên khích lệ trẻ không vẽ đẹp.KT: cho trẻ chơi “trời nắng nóng trời mưa”- con trẻ thực hiện.- Nghe cô nói.- trẻ mang thành phầm lên trưngbày.- Trẻ nhấn xét bài của bạn- con trẻ lên tìm bài xích đẹp- Nghe cô dấn xét.- trẻ em chơi.GIÁO ÁNHOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI CHỦ ĐIỂM : CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊNHĐCMĐ:LÀM thân quen VỚI KIẾN THỨC MỚIGDAN: đến TÔI ĐI LÀM MƯA VỚITCVĐ: THUYỀN TÌM BẾNCHƠI TỰ DO:CHƠI VỚI CÁC ĐỒ CHƠI NGOÀI SÂN TRƯỜNGĐỘ TUỔI: 3-4 TUỔITHỜI GIAN : đôi mươi PHÚTNGƯỜI SOẠN VÀ THỰC HIỆN: TẠ THỊ NGA.I /MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU :1/ KIẾN THỨC:- Trẻ ghi nhớ tên và hiểu nội dung bài bác hát.- Biết lối chơi trò chơi.2/ KỸ NĂNG:- Rèn kỹ năng ghi nhớ gồm chủ địnhcho trẻ.- Rèn năng lực chơi trò chơi .3/ THÁI ĐỘ :- Trẻ tất cả ý thức trong giờ học, tiếng chơi.- giáo dục và đào tạo trẻ biết đội nón, mũ che ô khi đi ra bên ngoài trời mưa.II/ CHUẨN BỊ* sảnh trường sạch sẽ bằng pẳngĐồ cần sử dụng của cô: 3 bảng gồm hình chữ nhật, hình vuông , tam giácĐồ sử dụng của trẻ con : mỗi trẻ 1 hình vuông, hình chữ nhật,tam giácIII/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:Hoạt hễ của cô.Hoạt cồn của trẻ1. Chuyển động có mục đích: Cô và trẻ trò- Trẻ lắng nghe .truyện về một số ít hiện tượng từ nhiên:- Cô cho trẻ ra sân: Cô hỏi trẻ những con đangđứng ở chỗ nào ?- trẻ lắng nghe.- các con quan sát xem bầu trời như vậy nào?- Cô nói khung trời trong xanh mát mẻ, cóánh ánh nắng chiếu vàng vị tia nắng phương diện trời.- Khi khung trời mây đen ảm đạm báo hiệu điềugì xảy ra?- cô nói, mưa là hiện nay tượng tự nhiên đấycác nhỏ ạ. Có 1 bài hát nói đến trời mưa hômnay cô ra mắt các con.- Cô ra mắt bài hát: “cho tôi đi làmmưa với” - Cô hát mang lại trẻ nghe lần 1: Giới thiệ tênbài hát, thương hiệu tác giả.- con trẻ lắng nghe.- Cô hát lần 2: ra mắt nội dung bài hát.Bài hát nói đến 1 bạn bé dại muốn dựa vào chị giócho đi làm mưa để cho cây hoa được tôttươi, muốn làm phân tử mưa trợ giúp cho đời .- Cô dạy dỗ trẻ hát từ đầu đến hết bài hát.- Cô hát cùng trẻ 2- 3 lần.- trẻ em trả lời.2. Trò chơi vận động: “Thuyền tìm kiếm bến”- Cô reviews cách chơi, cơ chế chơi:- các chơi: Cô chia trẻ các hình: Hình- Nghe gia sư dụcvuông, hình chữ nhật, hình tam giác.- lúc có tín lệnh của cô: “Tìm bến”- trẻ hát và chuyển vận theo bàihát..- bài hát: đến tôi đi làm mưavới- con trẻ chơi- trẻ quan gần cạnh tranh.- trẻ em trả lời.- trẻ em quan ngay cạnh nghe cô giải thíchcách vẽ- con trẻ trả lời.- trẻ con nghe cô khuyên bảo cáchngồi, càm bút. - trẻ thực hiện.- Nghe cô nói.- trẻ mang thành phầm lên trưngbày.- Trẻ dấn xét bài xích của bạn- trẻ con lên tìm bài bác đẹp- Nghe cô dìm xét.- trẻ em chơi.