Ôn tập về thơ ngữ văn 9

     

Câu 1. Lập bảng thống kê những tác phẩm thơ hiện đại đă học tập trong sách Ngữ văn 9 (cả nhị tập) theo mẫu mã dưới đây:

*

Câu 2. Những tác phâm thơ thống kê ở trên mọi là thơ nước ta từ sau cách mạng mon Tám 1945. Em hãy khắc ghi tên các bài xích thơ theo từng tiến trình dưới đây:

a) tiến độ kháng chiến kháng Pháp (1945 - 1954).

Bạn đang xem: ôn tập về thơ ngữ văn 9

b) Giai đoạn chủ quyền ở miền bắc sau cuộc binh đao chống Pháp (1954 - 1964).

c) tiến trình kháng chiến chống Mĩ (1964 - 1975).

d) quy trình từ sau 1975.

Các tòa tháp thơ sẽ thể hiện thế nào về cuộc sống của nước nhà và bốn tưởng, tình cảm của con người?

Sắp xếp các bài thơ việt nam đã học theo quá trình lịch sử:

- 1945-1964: Đồng chí

- 1954-1964: Đoàn thuyền đánh cá, bếp lửa, bé cò.

- 1964-1975: bài thơ về tiểu team xe không kính, Khúc hát ru rất nhiều embétrên sống lưng mẹ.

- Sau 1975: Ánh trăng, ngày xuân nho nhỏ, Viếng lăng Bác, Nói vớicon, sang trọng thu.

các tác phẩm thơ nói trên đã biểu hiện hình hình ảnh đất nước và con người Việt nam suốt một thời kì lịch sử từ sau giải pháp mạng tháng Tám qua nhiều gỉaỉ đoạn:

- nhì cuộc khổng rán chống Pháp kháng Mĩ khổ sở nhưng cần sử dụng cảm, anh hùng.

- công cuộc lao động thiết kế dất nước và nhừng môi quan tiền hệ giỏi đẹp của con người.

Đặc biệt làđã thể hiện tâm hồn, tình cảm, tư tưởng của con fan trong một thời kỉ lịch sử cố nhiều biến chuyển động, cụ dổi mập mạp sâu sắc.

+ yêu thương nước, yêu quê hương.

+ Tình đồng chí, lắp bó với giải pháp mạng, yêu thương kính bác bỏ Hồ,

+ Tình chị em con, bà cháu...

Xem thêm: Có Nên Tắm Bằng Nước Bồ Kết Khi Mang Thai? Tắm Bằng Nước Bồ Kết Có Tác Dụng Gì

Câu 3. Nhấn xét về đông đảo điểm chung và đường nét riêng trong câu chữ và cách biểu thị của tình cảm bà mẹ con trong các bài thơ: Khúc hát ru phần đa em bé lớn trên sườn lưng mẹ, con cò, Mây và sóng.

Hai bài bác thơ Khúc hát ru nhừng em bé lớn trèn lưng mẹ, nhỏ cò đều tụng ca tình người mẹ con thắm thiết siêu đồi thiêng liêng, đều vận dụng lời ru, điệu ru con của người bà bầu nhưng về tình cảm, cảm giác ở từng bài có nét riêng:

- Khúc hát ru nhừng em nhỏ xíu lớn trên sườn lưng mẹ mô tả sự gán bó, thống tốt nhất tình yêu bé VỚI lòng yêu thương nước, đính bó thủy chung với phương pháp mọng và ý chí pk của người bà bầu Tà ổi trong thực trạng chiến đấu gian khổ, kịch liệt ở chiến khu vực Tây thừa Thiên thời kháng Mĩ.

- nhỏ cò khai thác cải cách và phát triển từ hình tượng con cò trong ca dao hát ru để tụng ca tinh bà bầu và ý nghĩa sâu sắc của lời ru.

trong khi đó, Mây và sóng của Ta-go hóa thồn vào lời nói chuyện hết sứchồn nhiên, thơ ngây của chú nhỏ bé với người mẹ để bộc lộ tình yêu bà bầu thắm thiết của trẻ thơ. Mẹ so với trẻ thơ là vẻ đẹp, là niềm vui, là việc hấp dần sâu xa, bất tận hơn hết thảy phần nhiều sự hấp dần dần khác trong vũ trụ này.

Câu 4.Nhận xét về hình ảnh người lính và tình tập thể của họ trong số bài thơ: Đồng chí, bài bác thơ về tiểu nhóm xe ko kính, Ánh trăng.

Đều viết về người lính biện pháp mạng với phần lớn vẻ rất đẹp trong tính biện pháp và chổ chính giữa hồn nhưng tía bài thơ Đồng chí, bài bác thơ về tiểu đội xe ko kính với Ảnh trăng lại khai thác những đường nét riêng trong nhừng hoàn cảnh không kiểu như nhau:

- Đồng chí là hình hình ảnh của những người lính sinh sống thời kì đầu cuộc phòng Pháp. Họ xuất thân từ bỏ nông dân, nơi hồ hết làng quê nghèo khó, sẽ tự nguyện và nhiệt huyết lên mặt đường chiến đấu. Tình bạn bè của những người đồng đội dựa trên cơ sở cùng một cảnh ngộ, cùng chia sẻ gian lao, thiếu thốn đủ đường và tốt nhất là và một lí tưởng chiến đấu. Bài thơ thề hiện rực rỡ vẻ đẹp mắt và sức mạnh của tình bạn hữu ở bạn lính cách mạng.

- bài thơ về tiểu team xe không kính là hình ảnh những rán sĩ lái xe Trường đánh thời phòng Mĩ. Họ rất sử dụng cảm, bất chấp khó khăn, nguy hiểm, hiên ngang tiến cho tới với niềm lạc quan và ý chí kiên cường. Một hình ảnh tiêu biểu cho rứa hệ trẻ con thời phòng Mĩ.

- Ánh trăng nói tới nghĩ suy của người lính khi đã đi qua rồi trận đánh tranh ni sống đầm ấm trong thành phố, trong hòa bình. Bài bác thơ này thức dậy bao kỉ niệm đang qua gắn bó fan lính cùng với đồng đội, với non sông trong các ngày tháng cũ gian lao để từ đó nhắc nhớ về đạo lí nghĩa tình thủy chung sau trước.

Câu 5. Nhận xét về bút pháp xây dựng hình hình ảnh thơ trong số bài: Đoàn thuyền tiến công cá (Huy Cận), Ánh trăng (Nguyễn Duy), mùa xuân nho bé dại (Thanh Hải), bé cò (Chế Lan Viên).

So sánh cây viết pháp trí tuệ sáng tạo hình hình ảnh thơ trong một trong những bài thơ

-Hai bài bác thơ Đồng chí với Đoàn thuyền đánh cá sử dụng hai bút phápkhác nhau trong xây dừng hình ảnh thơ. Bài Đồng chí thực hiện bút pháp hiện nay thực, lấy những chi tiết thực của đời sông làm hóa học liệu(nước mặn đồng chua, khu đất cày có tác dụng sỏi đá, áo rách nát vai, quần bao gồm vài miếng vá, chân không giày...). trong cả hình hình ảnh “Đầu súng trăng trị rất đẹp, hết sức thi vị nhưng cũng tương đối thực. Bài xích Đoàn thuyền tấn công cá ( yêu dùng bút pháp tượng trưng phóng đại với khá nhiều liện tưởng, tứ tượng so sánh mới mẻ độc đáo. (Mặt trời xuống biển khơi như hòn lửa, thiết lập then, tối sập cửa, lái gió, buồm trăng).

Xem thêm: Mẹ Cần Chuẩn Bị Cho Bé Ăn Dặm Truyền Thống? Mẹ Cần Chuẩn Bị Những Gì Trước Khi Cho Bé Ăn Dặm

- nhị bàithơ vềtiếu đội xekhông kính và Ánh trăng đãsử dụng bút pháp khác nhau. Giả dụ Phạm Tiến Duật sửdụng bút pháp hiện thực miêu tảcụ thể dáng vẻ chiếc xe, cảm hứng và sinh hoạtcủa lái xe thìNguyên Duy chủyếu dùng bút phép gợi tảkhông lấn sân vào chí huyết màhướng tới ý nghĩa khái quát lác và hình tượng của hìnhảnh.